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09/06/2026 08:19 •
Por: Hernan Grahl
Docentes del CREE solicitan exoneración del nuevo Estacionamiento Medido
Profesores catedráticos del Centro Regional de Educación de Encarnación presentaron una nota formal a la Municipalidad solicitando quedar exentos del pago del sistema de estacionamiento medido. Argumentan que el costo diario afecta gravemente sus ingresos al tener que movilizarse entre distintas instituciones de la ciudad.
Un importante grupo de docentes del Centro Regional de Educación “Gral. Patricio Escobar†(CREE) ha manifestado su disconformidad ante la reciente implementación del sistema de estacionamiento medido en las inmediaciones de la institución. Los educadores señalan que la medida impacta directamente en su economÃa laboral diaria.
Al tratarse de profesores catedráticos, muchos de ellos deben cumplir horarios fraccionados y trasladarse de urgencia entre el CREE y otros colegios de Encarnación a lo largo de la jornada. Según explicaron los voceros del sector, abonar las tarifas fijadas de manera continua resulta insostenible con los salarios actuales por hora cátedra.
Ante esta situación, la comisión interna de docentes elevó un pedido formal al municipio local para solicitar una mesa de diálogo. El objetivo principal es conseguir una exoneración total o un sistema de permisos especiales de aparcamiento para los trabajadores de la educación que demuestren pertenecer al plantel activo del colegio, evitando asà futuras medidas de fuerza que puedan interrumpir el calendario escolar.
Al tratarse de profesores catedráticos, muchos de ellos deben cumplir horarios fraccionados y trasladarse de urgencia entre el CREE y otros colegios de Encarnación a lo largo de la jornada. Según explicaron los voceros del sector, abonar las tarifas fijadas de manera continua resulta insostenible con los salarios actuales por hora cátedra.
Ante esta situación, la comisión interna de docentes elevó un pedido formal al municipio local para solicitar una mesa de diálogo. El objetivo principal es conseguir una exoneración total o un sistema de permisos especiales de aparcamiento para los trabajadores de la educación que demuestren pertenecer al plantel activo del colegio, evitando asà futuras medidas de fuerza que puedan interrumpir el calendario escolar.